Want to actually learn this — with audio, spaced repetition and progress tracking?
Study in the app →Mandarin Chinese · HSK 3.0 Band 1 · Chapter 7
你哥哥多大 Berapa umur kakak laki-lakimu
多大 untuk menanyakan umur, angka 6-10, lebih banyak saudara (哥/弟/姐/妹), dan bentuk kata bilangan dari 二 (= 两).
Dialogue
你哥哥多大 — Berapa umur kakak laki-lakimu?
- 大山 马小明, 你多大? Ma Xiaoming, umurmu berapa?
- 马小明 我十九岁. 你呢? Aku 19 tahun. Kamu?
- 大山 我二十岁. Aku 20 tahun.
- 马小明 你有哥哥吗? Kamu punya kakak laki-laki?
- 大山 有, 我有一个哥哥, 一个姐姐. Ya, satu kakak laki-laki dan satu kakak perempuan.
- 马小明 你哥哥多大? Kakak laki-lakimu berapa umurnya?
- 大山 我哥哥二十六岁. 我姐姐也是二十六岁. Kakak laki-lakiku 26 tahun. Kakak perempuanku juga 26.
- 马小明 都是二十六? 是两个人吗? Dua-duanya 26? Apakah mereka kembar?
- 大山 是的! Iya!
Dialogue
妹妹几岁 — Berapa umur adik perempuanmu?
- 谢小文 马小明, 你妹妹几岁? Ma Xiaoming, adik perempuanmu berapa umurnya?
- 马小明 我妹妹八岁. Adik perempuanku 8 tahun.
- 谢小文 她也是学生吗? Dia juga murid?
- 马小明 是的, 她也是学生. Ya, dia juga murid.
- 谢小文 你弟弟呢? Kalau adik laki-lakimu?
- 马小明 我没有弟弟. Aku tidak punya adik laki-laki.
Dialogue
六七八九十 — Enam Tujuh Delapan Sembilan Sepuluh
- 高老师 同学们, 一起说: 六、七、八、九、十. Anak-anak, ucapkan bersama: 6 7 8 9 10.
- 大山 六、七、八、九、十. 6 7 8 9 10.
- 高老师 大山, 你家有几口人? Dashan, keluargamu ada berapa orang?
- 大山 我家有四口人. Keluargaku ada empat orang.
- 高老师 马小明, 你弟弟妹妹多大? Ma Xiaoming, berapa umur adik-adikmu?
- 马小明 我没有弟弟. 妹妹八岁. Tidak ada adik laki-laki. Adik perempuanku 8 tahun.
Vocabulary
| 汉字 | Pinyin | POS | Meaning |
|---|---|---|---|
| 多大 | duō dà | exp. | berapa umur |
| 多少 | duōshao | pron. | berapa (jumlah besar) |
| 岁 | suì | m.w. | tahun (usia) |
| 哥哥 | gēge | n. | kakak laki-laki |
| 弟弟 | dìdi | n. | adik laki-laki |
| 姐姐 | jiějie | n. | kakak perempuan |
| 妹妹 | mèimei | n. | adik perempuan |
| 六 | liù | num. | enam |
| 七 | qī | num. | tujuh |
| 八 | bā | num. | delapan |
| 九 | jiǔ | num. | sembilan |
| 十 | shí | num. | sepuluh |
| 两 | liǎng | num. | dua (dengan kata bantu bilangan) |
New characters
| 汉字 | Pinyin | POS | Meaning |
|---|---|---|---|
| 哥 | gē | (dalam 哥哥 = kakak laki-laki) 哥哥 gēge — kakak laki-laki | |
| 多 | duō | banyak 多大 duō dà — berapa umur多少 duōshao — berapa (jumlah besar)多久 duō jiǔ — berapa lama (menanyakan durasi) | |
| 十 | shí | sepuluh 十分 shífēn — sangat (formal / ragam tulis) | |
| 九 | jiǔ | sembilan | |
| 岁 | suì | tahun (usia) | |
| 姐 | jiě | (dalam 姐姐 = kakak perempuan) 姐姐 jiějie — kakak perempuan | |
| 六 | liù | enam | |
| 两 | liǎng | dua (dengan kata bantu bilangan) | |
| 八 | bā | delapan | |
| 弟 | dì | (dalam 弟弟 = adik laki-laki) 弟弟 dìdi — adik laki-laki | |
| 七 | qī | tujuh | |
| 少 | shǎo | (dalam 多少 = berapa) 多少 duōshao — berapa (jumlah besar)不少 bù shǎo — tidak sedikit; cukup banyak (harfiah "tidak sedikit")多少钱 duōshao qián — berapa harganya? — pembuka transaksi |
Hanzi — writing & recognition
liù six Writing
Angka 6.
qī seven Writing
Angka 7.
bā eight Writing
jiǔ nine Writing
shí ten Writing
suì years (of age) Recognition
gē (in 哥哥 = older brother) Recognition
dì (in 弟弟 = younger brother) Recognition
jiě (in 姐姐 = older sister) Recognition
mèi (in 妹妹 = younger sister) Recognition
liǎng two (with measure word) Recognition
duō many; much Recognition
Grammar
问年龄 — 多大 / 几岁 / 多少 Menanyakan umur — 多大 / 几岁 / 多少
问年龄三种方法: (1) 多大 = "how old" — 中性 / 一般用. 例: 你多大? (2) 几岁 = "how many years (old)?" — 问小孩 (年龄 < 10). 例: 妹妹几岁? (3) 多少 = "how many" — 问大数 (年龄 > 10 也可以用). 例: 你多大岁数? — 比较正式. 注意: "二"跟量词配的时候用"两". 例: 两个人 (NOT *二个人), 两岁 / 两口人. 数字 1-10 在量词前: 一个 / 两个 / 三个 ... 十个.
Tiga cara menanyakan umur: (1) 多大 — "berapa umur" — netral / umum. 你多大? (2) 几岁 — "berapa tahun?" — untuk anak (usia <10). 妹妹几岁? (3) 多少 — untuk angka besar (juga usia >100, tetapi 多大 lebih umum). KUNCI: dengan kata bantu bilangan, 二 menjadi 两. 两个人 (BUKAN *二个人), 两岁, 两口人. Pola angka-KBB: angka + kata bantu + kata benda (一个朋友, 两个学生).
- 你多大? Nǐ duō dà? Berapa umurmu?
- 我十八岁. Wǒ shí bā suì. Saya 18 tahun.
- 你妹妹几岁? Nǐ mèimei jǐ suì? Adik perempuanmu berapa umurnya?
- 我有两个哥哥. Wǒ yǒu liǎng ge gēge. Saya punya dua kakak laki-laki.
Want to actually learn this — with audio, spaced repetition and progress tracking?
Study in the app →