Want to actually learn this — with audio, spaced repetition and progress tracking?
Study in the app →Mandarin Chinese · HSK 3.0 Band 1 · Chapter 11
我会说一点儿汉语 저는 중국어를 조금 할 수 있어요
조동사 会 (배운 기능) / 能 (능력). 동작 동사 看 / 听 / 说 / 写 / 读. 学 / 教 / 觉得 / 一点儿 / 字.
Dialogue
我会说一点儿汉语 — 저는 중국어를 조금 할 수 있어요
- 高老师 大山, 你会说汉语吗? 다산, 중국어 할 줄 알아요?
- 大山 我会说一点儿汉语. 중국어를 조금 할 수 있어요.
- 高老师 你会写汉字吗? 한자 쓸 줄 알아요?
- 大山 会一点儿. 我会写"中国"和"我"! 조금요. 저는 "中国"하고 "我"를 쓸 수 있어요!
- 高老师 不错! 你会读吗? 훌륭해요! 읽을 줄 알아요?
- 大山 读不太会. 老师, 我想学. 읽기는 잘 못해요. 선생님, 저 배우고 싶어요.
Dialogue
我能教你 — 내가 가르쳐 줄 수 있어
- 马小明 大山, 我能教你. 你想学什么? 다산, 내가 가르쳐 줄 수 있어. 뭘 배우고 싶어?
- 大山 我想学读汉字. 한자 읽는 법을 배우고 싶어.
- 马小明 好! 你看, 这是"人", 那是"大". 좋아! 봐, 이건 "人", 저건 "大"야.
- 大山 人和大. 我会读! "사람"하고 "크다". 나 읽을 수 있어!
- 马小明 太好了! 你真好. 훌륭해! 정말 잘한다.
- 大山 我觉得汉字不难! 한자가 어렵지 않은 것 같아!
Dialogue
听说读写 — 듣기 말하기 읽기 쓰기
- 高老师 同学们, 我们学汉语. 看, 听, 说, 写, 读 — 都很重要. 여러분, 우리는 중국어를 배워요. 보기, 듣기, 말하기, 쓰기, 읽기 — 모두 중요해요.
- 马小明 老师, 我能听汉语, 我也能说. 写汉字不太会. 선생님, 저는 중국어를 들을 수 있고 말도 할 수 있어요. 한자 쓰기는 잘 못해요.
- 高老师 我们慢慢来. 一点儿一点儿学. 천천히 해요. 조금씩 배워요.
- 大山 我也是. 我会说一点儿, 写一点儿, 读不太会. 저도 그래요. 말은 조금, 쓰기도 조금, 읽기는 잘 못해요.
- 高老师 都不错! 我们一起学. 다 잘하네요! 같이 배워요.
Vocabulary
| 汉字 | Pinyin | POS | Meaning |
|---|---|---|---|
| 会 | huì | aux. | ~할 줄 알다 (배운 기능) |
| 能 | néng | aux. | ~할 수 있다 (가능) |
| 学 | xué | v. | 공부하다; 배우다 |
| 教 | jiāo | v. | 가르치다 |
| 看 | kàn | v. | 보다; 읽다 |
| 听 | tīng | v. | 듣다 |
| 说 | shuō | v. | 말하다 |
| 写 | xiě | v. | 쓰다 |
| 读 | dú | v. | 소리 내어 읽다 |
| 字 | zì | n. | 글자; 문자 |
| 觉得 | juéde | v. | 느끼다; ~라고 생각하다 |
| 一点儿 | yìdiǎnr | n. | 조금 |
New characters
| 汉字 | Pinyin | POS | Meaning |
|---|---|---|---|
| 会 | huì | ~할 줄 알다; 모임 不会 bú huì — 할 줄 모르다开会 kāi huì — 회의를 하다一会儿 yíhuìr — 잠깐; 잠시 | |
| 点 | diǎn | (一点儿) 一点儿 yìdiǎnr — 조금 | |
| 写 | xiě | 쓰다 听写 tīngxiě — 받아쓰기写完 xiě wán — 다 쓰다 — V+完写错 xiě cuò — 잘못 쓰다 — V+错 | |
| 错 | cuò | 틀리다; 잘못되다 (对와 짝) 不错 búcuò — 꽤 좋다; 괜찮다写错 xiě cuò — 잘못 쓰다 — V+错看错 kàn cuò — 잘못 보다 — V+错 | |
| 读 | dú | 소리 내어 읽다 | |
| 能 | néng | ~할 수 있다 可能 kěnéng — 아마; 가능성可能性 kěnéngxìng — 가능성能力 nénglì — 능력 | |
| 教 | jiāo | 가르치다 教学楼 jiàoxuélóu — 교학관; 강의동教室 jiàoshì — 교실 (Bk2 복습) | |
| 看 | kàn | 보다; 읽다 好看 hǎokàn — 보기 좋다; 예쁘다看病 kàn bìng — 진료를 받다 (복습)看到 kàn//dào — 보다; 눈에 띄다 — 결과보어 V+到 | |
| 觉 | jué | (觉得 = 생각하다) 觉得 juéde — 느끼다; ~라고 생각하다睡觉 shuì jiào — 잠을 자다感觉 gǎnjué — 느낌; 느끼다 (이 장의 핵심 동사) | |
| 得 | de | (觉得) 觉得 juéde — 느끼다; ~라고 생각하다记得 jìde — 기억하다 | |
| 难 | nán | 어렵다 (격식적 위치) 困难 kùnnán — 곤란; 어려움难忘 nánwàng — 잊을 수 없는 | |
| 听 | tīng | 듣다 好听 hǎotīng — 듣기 좋다听写 tīngxiě — 받아쓰기听到 tīng//dào — 듣다; 들리다 — 결과보어 V+到 | |
| 重 | zhòng / chóng | 무겁다 (zhòng, 이 장); 다시 (chóng, 나중에) 重要 zhòngyào — 중요하다重新 chóngxīn — 새로; 다시 (二16)重视 zhòngshì — 중시하다 | |
| 慢 | màn | 느리다 (快와 짝) 慢慢 mànman — 천천히 (Bk1 복습) |
Hanzi — writing & recognition
huì can; meeting Writing
현대: "할 줄 알다 / ~할 것이다 / 모임". 다용도. 조동사로: 会 = "할 줄 알다 (기능을 익힌)".
néng can; be able Writing
현대: "능력 / ~할 수 있다". 会와 짝 — 能 = 능력/여건, 会 = 배운 기능.
kàn look; watch; read Writing
상형자: 눈 위의 손 = 눈을 가리고 보다. 현대: "보다 / 시청하다 / 읽다".
shuō say; speak Writing
합자: 讠 (말) + 兑. 현대: "말하다 / 이르다 / 설명하다". 讠 부수 그룹의 핵심.
tīng listen Recognition
xiě write Recognition
dú read aloud Recognition
xué study; school (revisit) Recognition
jiāo teach Recognition
zì character (revisit ch5) Recognition
Grammar
能愿动词 — 会 / 能 조동사 — 会 / 能
"会"和"能"都是能愿动词, 都翻译成 "can". 但意思不一样. (1) 会 = 学过 / 有技能. 我会说汉语 = "I learned to speak Chinese". (2) 能 = 有能力 / 没问题. 我能去 = "I can go (no problem)". 句式: 主语 + 会 / 能 + V (+ O). 否定: 不会 / 不能. 例: 我不会写字 (I don't know how to write characters). 我不能去 (I can't go). 注意: 学技能用"会"; 一般能力 / 有时间用"能".
会와 能은 둘 다 "can"으로 번역되지만 의미가 다릅니다. (1) 会 = "배워서 할 줄 안다 / 기능이 있다". 我会说汉语 ("나는 중국어를 할 줄 안다, 배웠다"). (2) 能 = "능력이 있다 / 가능하다 / 지장이 없다". 我能去 ("나는 갈 수 있다, 문제없다"). 문형: 주어 + 会/能 + 동사 (+ 목적어). 부정: 不会 / 不能. 我不会写字 ("나는 글자를 쓸 줄 모른다"). 我不能去 ("나는 갈 수 없다"). 요령: 기능 = 会; 능력/허락/여건 = 能.
- 我会说一点儿汉语. Wǒ huì shuō yìdiǎnr Hànyǔ. 저는 중국어를 조금 할 수 있어요.
- 你会写汉字吗? Nǐ huì xiě Hànzì ma? 한자를 쓸 줄 알아요?
- 我能来. Wǒ néng lái. 저는 올 수 있어요.
- 我不能去. Wǒ bù néng qù. 저는 갈 수 없어요.
Want to actually learn this — with audio, spaced repetition and progress tracking?
Study in the app →