Want to actually learn this — with audio, spaced repetition and progress tracking?

Study in the app →

Help improve this content. If something looks off, let us know →

Mandarin Chinese · HSK 3.0 Band 1 · Chapter 12

那是什么 Itu apa

Nà shì shénme

Menunjuk benda — 这些 / 那些 / 哪儿 / 哪里 / 哪个. Benda sehari-hari (书 / 本子 / 桌子 / 杯子 / 手机). Negasi 没 / 没有.

那是什么 — Itu apa?

  1. 大山 xiǎomíng, shìshénme? Ma Xiaoming, itu apa?
  2. 马小明 shìdeshǒu. Itu ponselku.
  3. 大山 zhègene? Kalau ini?
  4. 马小明 zhèshìbēizi. bēiziyǒushuǐ. Ini gelas. Di dalam gelas ada air.
  5. 大山 shìdebēizi? Yang mana gelasmu?
  6. 马小明 geshìde. zhègeshìde. Yang itu punyaku. Yang ini punyamu.

哪儿有书 — Di mana bukunya?

  1. 谢小文 gāolǎoshī, éryǒushū? Bu Guru Gao, di mana bukunya?
  2. 高老师 éryǒushū. zhuōzishàngyǒu. Bukunya di sana. Di atas meja.
  3. 谢小文 běnzizàiérma? Buku tulisnya juga di sana?
  4. 高老师 méiyǒu, méiběnzi. xiǎngyàoběnzima? Tidak ada buku tulis. Kamu mau satu?
  5. 谢小文 xiǎngyàoběnzi. Aku mau satu buku tulis.
  6. 高老师 zhègeběnzishìde. Buku tulis ini milikmu.

我没有 — Aku tidak punya

  1. 马小明 shān, yǒushǒuma? Dashan, kamu punya ponsel?
  2. 大山 yǒu. ne? Punya. Kamu?
  3. 马小明 méiyǒu. deshǒuzàizhèér. Aku tidak punya. Ponselku tidak di sini.
  4. 大山 zài? Di mana?
  5. 马小明 zàijiā. jiāyǒugeshǒu. Di rumah. Ponsel itu ada di rumahku.
  6. 大山 méiyǒushǒuzěnme? zhègede, yòng! Tanpa ponsel bagaimana? — Nih, punyaku, pakai saja!
汉字PinyinPOSMeaning
这些 zhèxiē pron. ini (jamak)
那些 nàxiē pron. itu (jamak)
哪儿 nǎr pron. di mana
哪里 nǎlǐ pron. di mana (lebih formal)
哪个 nǎge pron. yang mana
shū n. buku
本子 běnzi n. buku tulis
桌子 zhuōzi n. meja
杯子 bēizi n. cangkir; gelas
手机 shǒujī n. ponsel; HP
méi adv. (negasi untuk 有)
没有 méiyǒu v. tidak punya
汉字PinyinPOSMeaning
shǒu tangan 手机 shǒujī — ponsel; HP举手 jǔshǒu — mengangkat tangan (ulang Bk2)
mesin 手机 shǒujī — ponsel; HP飞机 fēijī — pesawat terbang机场 jīchǎng — bandara
bēi cangkir; gelas 杯子 bēizi — cangkir; gelas一杯 yì bēi — segelas
di dalam (dalam 哪里) 哪里 nǎlǐ — di mana (lebih formal)里边 lǐbiān — bagian dalam里面 lǐmiàn — di dalam (ulang Bk1)
shū buku 图书馆 túshūguǎn — perpustakaan看书 kàn shū — membaca buku (ulang Bk1)
zhuō (dalam 桌子) 桌子 zhuōzi — meja
shàng atas; di atas 早上 zǎoshang — pagi上午 shàngwǔ — pagi (sebelum siang)晚上 wǎnshang — malam
běn kata bantu untuk buku; akar 本子 běnzi — buku tulis课本 kèběn — buku pelajaran
zěn (dalam 怎么也 = bagaimanapun; sama sekali tidak) 怎么也 zěnme yě — bagaimanapun; sama sekali tidak
yòng memakai; menggunakan 不用 bùyòng — tidak perlu有用 yǒuyòng — berguna
xiē beberapa; sedikit 这些 zhèxiē — ini (jamak)那些 nàxiē — itu (jamak)一些 yìxiē — beberapa; sejumlah

xiē some; a few Writing

8 strokes top-bottom

Modern: "beberapa / sedikit". Inti dari 这些, 那些, 一些 — penanda jamak untuk kata tunjuk.

shū book Writing

4 strokes standalone

běn measure for books; root Writing

5 strokes standalone

shǒu hand Writing

4 strokes standalone

Piktograf: tangan dengan lima jari. Modern: tangan. Inti dari 手机 (ponsel).

bēi cup Recognition

8 strokes left-right

machine Recognition

6 strokes left-right radical 木

shén (in 什么 = what) Recognition

4 strokes left-right radical 亻

me (in 什么) Recognition

3 strokes standalone

inside (in 哪里) Recognition

7 strokes standalone

指代 — 这 / 那 / 哪 + 些 / 个 Kata tunjuk — 这 / 那 / 哪 dengan 些 / 个

本课指代词的扩展. 单数 / 复数 / 问: (1) 这个 — this one (单). 那个 — that one (单). 哪个 — which one (问). (2) 这些 — these (复). 那些 — those (复). 哪 — which (问). (3) 哪儿 = 哪里 = where (问地点). 句式: A 是 B (= 这 / 那 + 是 + 名词). 或: 这 / 那 / 哪 + 在 + 地点. 否定: 不是 / 没有.

Perluasan kata tunjuk: TUNGGAL — 这个 (yang ini), 那个 (yang itu), 哪个 (yang mana). JAMAK — 这些 (ini), 那些 (itu). LOKASI — 哪儿 = 哪里 (keduanya = "di mana"). POLA: A 是 B (这是书 / 那是手机 / 哪个是你的?). UNTUK LOKASI: 这 / 那 / 哪 + 在 + tempat. NEGASI: 不是 / 没有.

  • 那是什么? Nà shì shénme? Itu apa?
  • 这是我的书. 那是你的本子. Zhè shì wǒ de shū. Nà shì nǐ de běnzi. Ini bukuku. Itu buku tulismu.
  • 哪个是你的手机? Nǎge shì nǐ de shǒujī? Yang mana ponselmu?
  • 我没有杯子. Wǒ méi yǒu bēizi. Aku tidak punya gelas.

Want to actually learn this — with audio, spaced repetition and progress tracking?

Study in the app →

Report an issue

Spotted an error or have a suggestion? Every report helps us improve this content.