Want to actually learn this — with audio, spaced repetition and progress tracking?
Study in the app →Korean · TOPIK Band 1 · Chapter 6
가족이 몇 명이에요? ご家族は何人ですか?
있다と없다(있어요/없어요)で存在と所有を表します。몇と人を数える助数詞 명で家族の人数を尋ね・答えます — 한·두·세·네·다섯 + 명はこの章では丸ごと覚え、固有数詞の全体は11課で学びます。家族の語彙(아버지·어머니·아빠·엄마)、많다/적다、敬語の助数詞 분も学びます。
Dialogue
가족이 몇 명이에요? — 何人家族ですか?
- Michael 민수 씨, 가족이 몇 명이에요? ミンスさん、ご家族は何人ですか?
- Minsu 네 명이에요! 아버지, 어머니, 저요. 四人です!父、母、私。
- Jieun 세 명이에요, 민수 씨. 三人ですよ、ミンスさん。
- Minsu 아… 네. 우리 가족은 적어요. あ…はい。うちは家族が少ないです。
Dialogue
가족이 있어요? — 家族はいますか?
- Michael 지은 씨, 가족이 있어요? ジウンさん、家族はいますか?
- Jieun 네, 있어요. 마이클 씨는요? はい、います。マイケルさんは?
- Michael 저는 가족이 없어요. 친구는 있어요. 私はここに家族がいません。でも友達はいます。
- Jieun 마이클 씨, 저는 친구예요! マイケルさん、私が友達ですよ!
Vocabulary
| 汉字 | Pinyin | POS | Meaning |
|---|---|---|---|
| 가족 | gajok | n. | 家族 |
| 있다 | itda | v. | ある;いる;持つ |
| 없다 | eopda | v. | ない;いない |
| 몇 | myeot | det. | 何+助数詞 |
| 명 | myeong | m.w. | (人を数える助数詞) |
| 아버지 | abeoji | n. | 父;お父さん |
| 어머니 | eomeoni | n. | 母;お母さん |
| 아빠 | appa | n. | パパ |
| 엄마 | eomma | n. | ママ |
| 많다 | manta | a. | 多い |
| 적다 | jeokda | a. | 少ない |
| 분 | bun | m.w. | (敬語で人を数える助数詞) |
Grammar
있다 / 없다 — 있어요 / 없어요 存在と所有:있다 / 없다
있다는 "있다/가지고 있다", 없다는 "없다/가지고 있지 않다"는 뜻이에요. 한 동사가 존재와 소유를 모두 나타냅니다. 존재하거나 가진 대상은 이/가를 받습니다 — 받침 뒤에는 이, 모음 뒤에는 가. 존댓말은 있어요 / 없어요.
있다は「ある/持っている」、없다は「ない/持っていない」という意味です。一つの動詞で存在と所有の両方を表します。存在する・所有される対象は이/가を取ります — 子音の後は이、母音の後は가。丁寧形は있어요 / 없어요です。
- 저는 가족이 있어요. Jeoneun gajogi isseoyo. 私は家族がいます。
- 친구가 없어요. Chinguga eopseoyo. 友達がいません。
- 한국 친구가 있어요? Hanguk chinguga isseoyo? 韓国人の友達がいますか?
Grammar
몇 + 명 — 사람 세기 몇 + 명 — 人を数える
몇은 "몇 + 단위"로 수를 묻습니다. 사람은 단위 명으로 세요. 숫자는 고유어 수의 관형형을 써서 한 명·두 명·세 명·네 명·다섯 명처럼 말합니다 — 이번 장에서는 이 다섯 개를 통째로 외우고, 고유어 수 전체는 11과에서 배웁니다. 윗사람을 셀 때는 명 대신 높임 단위 분을 씁니다: 한 분, 두 분.
몇は「몇 + 助数詞」で数を尋ねます。人は助数詞 명で数えます。数字は固有数詞の連体形を使い、한 명·두 명·세 명·네 명·다섯 명のように言います。この章ではこの五つを丸ごと覚え、固有数詞の全体は11課で学びます。目上の人を数えるときは명の代わりに敬語の助数詞 분を使います:한 분、두 분。
- 세 명이에요. Se myeong-ieyo. 三人です。
- 우리 가족은 네 명이에요. Uri gajogeun ne myeong-ieyo. うちは四人家族です。
- 선생님은 한 분이에요. Seonsaengnimeun han bun-ieyo. 先生はお一人です。(敬語の 분)
hangul
Want to actually learn this — with audio, spaced repetition and progress tracking?
Study in the app →