Want to actually learn this — with audio, spaced repetition and progress tracking?

Study in the app →

Help improve this content. If something looks off, let us know →

Mandarin Chinese · HSK 3.0 Band 1 · Chapter 9

他们都是学生 พวกเขาเป็นนักเรียนทั้งหมด

Tāmen dōu shì xuéshēng

คำวิเศษณ์ 都 (ทั้งหมด) + การปฏิเสธ 不 / 没 ประเภทโรงเรียน (大学 / 中学 / 小学) คำนามแยกเพศ (男人 / 女人 / 男生 / 女生 / 男孩儿) ส่วนวัฒนธรรม §2 (หลัง ch10): คนจีนถามอายุอย่างไร

他们都是学生 — พวกเขาเป็นนักเรียนทั้งหมด

  1. 大山 xiǎomíng, detóngxuédōushìxuéshēngma? หม่าเสี่ยวหมิง เพื่อนร่วมชั้นของนายเป็นนักศึกษามหาวิทยาลัยหมดเลยเหรอ?
  2. 马小明 shì, mendōushìxuéshēng. ใช่ พวกเราเป็นนักศึกษามหาวิทยาลัยทั้งหมด
  3. 大山 mèimeine? แล้วน้องสาวนายล่ะ?
  4. 马小明 mèimeishìxiǎoxuéshēng. shìxuéshēng. น้องสาวฉันเป็นนักเรียนประถม ไม่ใช่นักศึกษามหาวิทยาลัย
  5. 大山 geshìxuéshēng. shìzhōngxuéshēng. พี่ชายฉันก็ไม่ใช่เหมือนกัน เขาเป็นนักเรียนมัธยม
  6. 马小明 menjiāréndōushìxuéshēng! ครอบครัวของพวกเราเต็มไปด้วยนักเรียนหลากหลายแบบ!

男生 和 女生 — นักเรียนชายและนักเรียนหญิง

  1. 高老师 tóngxuémen, menyǒunánshēng? นักเรียนทุกคน พวกเรามีนักเรียนชายกี่คน?
  2. 马小明 shínánshēng. นักเรียนชายสิบคน
  3. 高老师 shēng? นักเรียนหญิงกี่คน?
  4. 谢小文 shēng. นักเรียนหญิงเจ็ดคน
  5. 高老师 tóngxuémendōushìxuéshēngma? นักเรียนทุกคนเป็นนักศึกษามหาวิทยาลัยหมดเลยไหม?
  6. 大山 dōushìxuéshēng! shānshìwàiguóxuéshēng. เป็นนักศึกษามหาวิทยาลัยทั้งหมด! ต้าซานเป็นนักศึกษามหาวิทยาลัยชาวต่างชาติ

老人和孩子 — ผู้สูงอายุและเด็ก

  1. 马小明 shān, yenǎinaiduō? ต้าซาน ปู่ย่าของนายอายุเท่าไร?
  2. 大山 yeshísuì, nǎinaishísuì. dōushìlǎorén. ปู่ของฉัน 75 ปี ย่า 71 ปี ทั้งคู่เป็นผู้สูงอายุ
  3. 马小明 yeshìlǎorén. shísuì. ปู่ของฉันก็เหมือนกัน ท่าน 80 ปี
  4. 大山 yezhēnhǎo! yeshìzhōngguórén, yeshìzhōngguórén. ปู่ของนายเยี่ยมจริง! ปู่ฉันไม่ใช่คนจีน ปู่นายเป็นคนจีน
  5. 马小明 dōushìhǎoye! เป็นปู่ที่ดีทั้งคู่เลย!
汉字พินอินชนิดคำความหมาย
大学 dàxué n. มหาวิทยาลัย
大学生 dàxuéshēng n. นักศึกษามหาวิทยาลัย
中学 zhōngxué n. โรงเรียนมัธยม
中学生 zhōngxuéshēng n. นักเรียนมัธยม
小学 xiǎoxué n. โรงเรียนประถม
小学生 xiǎoxuéshēng n. นักเรียนประถม
老人 lǎorén n. ผู้สูงอายุ
男人 nánrén n. ผู้ชาย
女人 nǚrén n. ผู้หญิง
男生 nánshēng n. นักเรียนชาย
女生 nǚshēng n. นักเรียนหญิง
男孩儿 nánháir n. เด็กผู้ชาย
汉字พินอินชนิดคำความหมาย
nán ชาย 男人 nánrén — ผู้ชาย男生 nánshēng — นักเรียนชาย男孩儿 nánháir — เด็กผู้ชาย

not เขียน

4 strokes standalone

คำปฏิเสธทั่วไปสำหรับคำกริยาและคำคุณศัพท์ (สำหรับ 有 ใช้ 没) แนะนำในเล่ม 1 บท 2 บทนี้ทำให้เป็นทางการ

méi not (with 有) เขียน

7 strokes left-right radical 氵

อักษรประกอบ: 氵 (น้ำ) + 殳 ปัจจุบัน: ปฏิเสธการมีอยู่ (没 / 没有) แทนด้วย 不 กับ 有 ไม่ได้

dōu all เขียน

10 strokes left-right

shēng student; born เขียน

5 strokes standalone

อักษรภาพ: ต้นไม้งอกขึ้นจากพื้นดิน ปัจจุบัน: "เกิด / เติบโต / นักเรียน" เป็นแกนของ 学生 (ch3) และ 大学生 / 中学生 / 小学生 (บทนี้)

big จดจำ

3 strokes standalone

xué study; school จดจำ

8 strokes top-bottom

xiǎo small จดจำ

3 strokes standalone

lǎo old จดจำ

6 strokes standalone

nán male จดจำ

7 strokes top-bottom

都 + 不 / 没 否定 คำวิเศษณ์ 都 + การปฏิเสธ 不 / 没

本课两个相关项目. (1) 都 (dōu) = "all / both". 句式: 主语 (复数) + 都 + V. 例: 我们都是学生 / 他们都是中国人. 注意: "都"放在主语后, V 前. (2) 否定 不 / 没: 不 否定一般动词 / 形容词 (我不是 / 我不去 / 不好). 没 否定 有 (没有, ch6 已学). 注意: 不 + 是 = 不是 (NOT *没是).

สองหัวข้อ: (1) 都 (dōu) = "ทั้งหมด / ทั้งคู่ / แต่ละ" รูปประโยค: ประธาน (พหูพจน์) + 都 + กริยา 我们都是学生 (พวกเราเป็นนักเรียนทั้งหมด); 他们都是中国人 (พวกเขาเป็นคนจีนทั้งหมด) หมายเหตุ: 都 อยู่หลังประธาน หน้ากริยา (2) การปฏิเสธ 不 / 没: 不 ปฏิเสธกริยาและคำคุณศัพท์โดยทั่วไป (我不是 / 我不去 / 不好) 没 ปฏิเสธ 有 โดยเฉพาะ (没有, เรียนใน ch6) สำคัญ: 不 + 是 = 不是 (ไม่เคยใช้ *没是)

  • 他们都是学生. Tāmen dōu shì xuéshēng. พวกเขาเป็นนักเรียนทั้งหมด
  • 我们都不是老师. Wǒmen dōu bú shì lǎoshī. พวกเราไม่มีใครเป็นครูเลย
  • 爸爸妈妈都很好. Bàba māma dōu hěn hǎo. พ่อแม่สบายดีทั้งคู่
  • 我没有姐姐. Wǒ méi yǒu jiějie. ฉันไม่มีพี่สาว

六个单韵母 สระท้ายเดี่ยวหกตัว

六个单韵母 — สระท้ายเดี่ยวหกตัว

ภาษาจีนมีสระท้ายเดี่ยวหกตัว — เป็นพื้นฐานของสระท้ายผสมทั้งหมดที่คุณจะเรียนต่อไป

  • a — like the "a" in "father"
  • o — like the "o" in "more"
  • e — like the "e" in "her" (without the r)
  • i — like the "ee" in "see"
  • u — like the "oo" in "boot"
  • ü — no English equivalent — say "ee" then round your lips while keeping your tongue still

Want to actually learn this — with audio, spaced repetition and progress tracking?

Study in the app →

Report an issue

Spotted an error or have a suggestion? Every report helps us improve this content.